不同层次的人际关系
【原文】
子曰:“可与共学,不可与适①道;可与适道,未可与立②”;可与立,未可与权③”
【注释】
①适:至,往。②立:“三十而立”的“立”的意思,包含立身处世创业成道等多方面的内容。③权:本指秤锤,种磁能够权衡物的轻重,所以引申为权衡轻重,通权达变的意思。
【译文】
孔子说:“可以一起学习,未必可以志同道合;可以志同道合,未必可以一起立业;可以一起立业,未必可以一起通权达变。”
【读解】
再说得白一点:
可以是同学,未必可以是朋友;可以是朋友,未必可以是同事;可以是同事,未必可以一起权衡轻重利弊,通权达变,配合默契。
我们每个人身边的人际关系千丝万缕、错综复杂而具有不同的层次:同学、同事、朋友,如此等等,不一而足。人们往往不能认识得很清楚,处理起来一厢情愿,甚至自作多情。不能做朋友的强扭做朋友,不能共事的拉在一起共事,结果多半是自寻烦恼,徒生忧愁。所谓捆一绑不成夫妻,弄清不同层次的人际关系,分别对待,这既是个人立身处世的艺术,也是处理公共关系所必需。
不过话说回来,如果真有能在同学、朋友、同事且配合默契四个层次上都达到同一的关系,那可真是人生得一二足矣!
又何乐而不为呢?
更新于:4个月前基础介绍
论语解读
古代文学诸子百家论语解读不同层次的人际关系_人际关系层面,不同层次的人际关系【原文】子曰:“可与共学,不可与适①道;可与适道,未可与立②”;可与立,未可与权③”【注释】①适:至,往。②立:“三十而立”的“立”的意思,包含立身处世创业成道等多方面的内容。③权:..
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